Atualmente, falar outra língua – principalmente o inglês,
devido ao número de pessoas que falam esse idioma no mundo – tornou-se uma
necessidade. O mercado cada vez mais globalizado fez com que algo que, no
passado, era um privilégio e uma qualificação muitas vezes supérflua de poucos,
tornar-se um conhecimento indispensável de muitos.
O Brasil, embora seja uma potência emergente no
cenário mundial, conseguindo ocupar um espaço cada vez mais visível e atuante
na política internacional, ainda carece profundamente de capacitação de sua
força de trabalho. Segundo pesquisas do British Council (realizadas em 2012),
menos de 5% dos trabalhadores em atividade no Brasil falam inglês, ficando muito
atrás de países como Índia, Malásia e Argentina; e extremamente abaixo de
países como Suécia e Dinamarca. Em pesquisa realizada pela Catho Online em
2010, falar outro idioma (inglês ou espanhol) pode significar um aumento de até
21,78% no salário do trabalhador.
A melhora desse contexto passa necessariamente pela
mudança dos sistemas de ensino de idiomas no país, sendo a internet ferramenta
imprescindível deste processo.
Os métodos de ensino até hoje utilizados no Brasil, em
sua maioria, tratam o conhecimento de
uma língua como algo completamente desconexo da realidade, um passatempo
apenas, ou uma teoria sem prática. A ênfase dada à gramática (como se todas as
línguas pudessem ser definidas apenas por certas regras, assim como nas
ciências exatas) demonstra uma escassez de criatividade que normalmente não
condiz com nossa cultura.
O ensino de idiomas no Brasil precisa incorporar,
assim como novas tecnologias, diversos outros aspectos do mundo globalizado,
como velocidade, dinamismo e multiculturalismo.
A modernizaçãodo ensino de línguas no país baseado na
velocidade consiste em fazer com que, basicamente, o processo de aprendizado
torne-se mais rápido. Na atualidade as pessoas tendem a dispor de pouco tempo
para o estudo e, como diz o ditado, “tempo é dinheiro”. Esse precioso bem
chamado tempo deve ser aproveitado de maneira eficaz quando falamos de
aprendizado, com um maior acúmulo de informações em um curto espaço. O nos leva
ao dinamismo.
A ideia de que o aprendizado se dá somente em sala de
aula torna-se cada vez mais obsoleta. A assimilação de uma nova língua passa,
necessariamente, pela utilização da mesma em situações reais, através dos mais
diversos recursos. Você pode continuar o processo iniciado em sala de aula em
bate-papos na internet, assistindo séries, filmes e programas de televisão,
escutando música, dentre outros. A incorporação destes recursos no processo de
aprendizado representa o dinamismo inerente ao mundo globalizado, onde o
conteúdo é assimilado através das tarefas diárias das pessoas.
O multiculturalismo faz-se presente a partir do
momento em que entramos em contato com diversas culturas através dos meios de
comunicação, transformando nosso entendimento de mundo, ampliando horizontes e abrindo
nossas mentes para realidades diferentes.
Fazer aulas de inglês é somente o primeiro passo a ser dado em um longo
caminho, que pode ser árduo ou divertido (ou os dois!), dependendo em grande
parte do professor. Esse passo, contudo, inicia uma caminhada inesquecível e
importantíssima, fazendo de você um cidadão do mundo. Aqui
está mais atualização http://a2zenglish.com.br
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